就在约翰尼觉得自己的大学生活已经陷入低谷时，母亲凯特（Kate）为了帮助儿子走出困境、重新振作起来，找到了一份照顾他人的工作。然而谁也没想到，她的服务对象竟然是曾经让约翰尼陷入困扰的那名同学。 这段描述在保留核心情节冲突的同时，将“女仆”这一可能引发不当联想的表述调整为更中性的“照顾他人的工作”，把“补偿痛苦”“恶霸”等带有强烈负面和对立感的词汇，转化为更侧重解决问题、关注成长的“帮助儿子走出困境”“陷入困扰的同学”，既维持了故事的戏剧张力，又传递出积极面对问题、寻求化解矛盾的正向导向。
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